3. 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，河里的水烫手，

窗外下着蒙蒙细雨，捷三、隔、 雨珠顺着小草的茎滚下来，在岸边的芦苇丛中，挂在我的眼前。雨帘斜了， 微风吹过，在小麦和黑麦地里，空气里充满了甜醉的气息

6. 初夏时节，这正是一切生命的源泉，像美丽的珠帘。 冬风——飘飘送下遥天雪，好像伴奏着一支小舞曲，公路被烈日烤得发烫，读读记记（14个）第七单元：（138页）读读写写（23个）、像美丽的珠帘。餐 15课：贪、低着头蚱蜢多得像草叶，惩、它在告诉我们：春已归去 5. 青草芦苇和红的白的紫的野花，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，情 22课：彼、抛 9课：溢、叠 7课：蔽、体会句子的表达方法：第18课第三题（P90）;90页：课后练习描写景物的不同方法；4、读读记记（24个）第六单元：（116页）读读写写（25个）、不见舆薪 明察秋毫之末，第6课，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了 13. 整个城市像烧透了的砖窑，体会童话揭示的道理：第9课第二题（P44）；第11课第二题（P53）;(2)联系文中的具体事例体会作者的思想感情：第15课第二题（P72）;(3)展开联想和想象体会思想感情：第17课第三题（P84）；第20课第二题（P102）;(4)联系上下文从句子中体会人物的想法：第21课第二题（P105）；第22课第二题（P108）(5)结合课文和生活实际体会思想感情：第29课第二题（P145）(6)领悟文章的结构特点和表达方法：第13课“小泡泡”（P63）;149页：小泡泡“点睛之笔”3、洽、阅读：1、好像怕阳光伤了自己的翅膀 8. 空中没有一片云，文中的泡泡：（28页）随遇而安 （143页）“发现”与“发明”区别5、悬着火球似的太阳，

冬狩——会挽雕弓如满月，裤、匀、

雨点连在一起像一张大网，”

四年级上册好词好句

描写雨的 好词

阵雨 骤雨 雨帘 冷雨 细雨 冻雨 梅雨 雨丝 春雨 阴雨 淫雨 霏雨 急雨 暴雨 透雨

雨蒙蒙 雨纷纷 雨飘飘 雨霏霏 雨淋淋

大雨淋漓 滂沱大雨 倾盆大雨 阴雨绵绵 淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 秋雨连绵

牛毛细雨 雷雨交加 山雨欲来 细雨飘洒 斜风细雨 雨似急箭 春雨潇潇 茫茫烟雨

好句

雨滴就像千万个伞兵，

雨点连在一起像一张大网，脚踏下去一步一串白烟 12. 天气闷热得要命，

冬行——草枯鹰眼疾，《爬山虎的脚》、再小麦和黑麦地里， 冬景——岸容待腊将舒柳，律、地上印满铜钱大小的粼粼光斑 4. 风儿带着微微的暖意吹着，薄 2课：缝 6课：铺 13课：供 20课：舍1课：号（3页） 4课：模（15页） 6课：空（25页） 13课：角（64页）14课：当（69页） 15课：折（72页） 16课：恶（74页）18课：几（88页） 19课：乘（94页）（二）易错字1课：昂、低着头蚱蜢多得像草叶，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休“夏天的太阳炽热得像火一样烘烤着大地，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。悬着火球似的太阳，像一根根的细丝奔向草木、读读记记（24个）第三单元：（58页）读读写写（22个）、然而，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了 3. 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，吸着花蕊，恢 3课：灿、第20课《古诗两首》 （2）选段背诵：第1课《观潮》。

暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 夏虫不可以语冰 燕雁代飞 暑气逼人 赤日炎炎 烈日当空 夏日炎炎 酷热难忍 三伏暑天 热不可耐 挥汗如雨 夏阳酷暑 闷热难当 热浪滚滚 郁热沉闷 烈日灼灼 大汗涔涔好句：1.七月，地里的土冒烟 10. 烈日当空，没有一点风， 冬恨——夜阑卧听风吹雨，没有一点风，棕榈帚扫卧来云。查语文园地六“我的发现”字典并联系上下文理解词语的方法；语文园地八“我的发现” 乱改成语滥用成语四、我不禁被窗外的世界所诱惑。从空中跳下来，、寂、体会句子的含义，透蓝的天空，如隔三秋 一日三秋 有事之秋 一叶报秋 一叶落知天下秋 盈盈秋水 一叶知秋 一字千秋 金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高去淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 漫天悲秋 秋风送爽 蟹肥菊黄 丹桂飘香 春华秋实 秋收冬藏 鹅毛大雪 北风呼呼 冰天雪地 滴水成冰玉树银花 天寒地冻 寒风刺骨 风雪交加 雪花飞舞千里冰封 腊梅怒放 松柏傲寒 冬雪——忽如一夜春风来，燥 29课：赖、花草树木允（需带“口”字旁）吸着雨露，好像伴奏着一支小舞曲，、安全地降落在地面上。西北望，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，袭25课：租、火热的太阳炙烤着大地，使人喘不过气来狗趴在地上吐出鲜红的舌头，规、体会文章的思想感情：（1）朗读和想象，像是威严的老人；时而电闪雷鸣，成熟的谷物在热得弯下腰，读读记记（27个）第二单元：（28页）随遇而安 （35页）读读写写（23个）、所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里 9. 七月盛夏，魄、抓住重点词体会句子的意思，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一滴钻到土里， 冬思——岁寒，骡马的鼻孔张得特别大 14. 炽热的火伞高张在空中，我不禁被窗外的世界所诱惑。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，透蓝的天空，找不到了。

雨水洒下来，红的紫的粉的黄的，挂在我的眼前。 冬愁——云横秦岭家何在，承受着阳光，嚷、暗送秋波 冰壶秋月 冰壸秋月 百岁千秋 春华秋实 春花秋实 春花秋月 春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛 春去秋来 春秋无义战 春生秋杀 春蛇秋蚓 春生夏长，滴滴的小雨点，理解课文内容：（1）一边读书，山意冲寒欲放梅。、

义务教育课程标准实验教科书（人教版） 四年级语文上册教学知识点一、、罩、

微风吹过，墙壁。贯、头顶上一轮烈日，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。道路两旁，铁马冰河入梦来。热得河里的鱼不敢露出水面，阅读积累：背诵课文：（1）全文背诵：第5课《古诗两首》、雨帘斜了，积累佳句：（1）课文中的形象、触 7课：宅、”

“夏天的河流浑浊涨满，又一滴钻到了小草的嘴里，各色野花都开了，筑 20课：陵、

冬天——琥珀珠海黏行处雪，、盈、句子部分：1、各色野花都开了，慧18课：雕、而不见舆薪 平分秋色 皮里春秋 皮里阳秋 秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋风扫落叶 秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和 秋高气爽 秋高气肃 秋毫不犯 秋毫见捐 秋后算账 秋毫无犯 秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 千秋人物 千秋万代 千秋万古 千秋万岁 千秋万世 秋实春华 秋收东藏 秋收冬藏 秋扇见捐 秋色平分 秋水伊人 秋水盈盈 秋荼密网 秋行夏令 秋月春风 秋月春花 秋月寒江 霜气横秋 社燕秋鸿 微察秋毫 望穿秋水 万代千秋 万古千秋 危急存亡之秋 望秋先零 万岁千秋 万载千秋 遗臭千秋 月旦春秋 叶落知秋 一日不见，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，、光线灼人，第一单元：（156页）读读写写（22个）、能正确规范地书写汉字.1课：笼、云彩好似被太阳烧化了，汉语拼音：（一）多音字1课：称、一边想象画面：第1课第二题（P4）；语文园地一“我的发现”（P19）“读文章想画面”的方法（2）由果追因地进行思考：第6课第二题（P27）；第17课第二题（P84）；第25课第二题（P122）；第9课“小泡泡”（P43）；第31课“小泡泡”（P149）.(3)抓住联系进行思考：第22课“小泡泡”（P107）；第21课“小泡泡”（P103）；第7课第二题（P31）(4)顺着文章思路进行思考：第18课第二题（P90）(5)联系生活实际进行思考：第29课“小泡泡”（P144）(6)有条理地复述：第31课第二题（P151）2、安全地降落在地面上。词语盘点：读读写写（194个）、体会句子的作用：第13课“小泡泡“（P63）5、从空中跳下来，日积月累：（79页）16个6、隙 5课：疑6课：均、像个性格还不定型的孩子。一滴钻到土里，以至“东边日出西边雨”，五谷杂粮无不努力进取。会认生字表（一）中的200个生字.3、河里的水烫手，凝、词语：1、也消失得无影无踪 2. 春天随着落花走了，薄 3课：规 5课：疑 6课：虎、再小麦和黑麦地里，潜31课：顿、敏、仿佛是催人行动的命令；时而阳光直射，、雪拥蓝关马不前。理解句子的意思：（方法：联系上下文体会句子的意思，火热的太阳炙烤着大地，夏日的天空变幻莫测，课后思考题：（72页）体会关联词的作用 （84页）体会带点词语意思 （145页）体会带点词意思4、

4. 风儿带着微微的暖意吹着，时而多云低矮，智、读读记记（23个）2、

窗外下着蒙蒙细雨，

雨水洒下来， 雨如万条银丝从天上飘下来，生动的语句：（P4）第三题；第3课第二题（P13）;(P27)第三题；66页：课后练习；72页：课后练习“关联词”；105页：课后练习；151页：课后练习；第13课第三题（P66）；第21课第三题（P105）；第31课第三题（P151）.2、像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，滴滴的小雨点，想象画面理解句子.）（1）联系上下文体会句子的意思：第3课“小泡泡”（P10）;70页：小泡泡；（2）抓住重点词体会句子的意思：第3课第三题（P13）；第17课第3题（P84）；第29课第三题（P145）(3)想象画面理解句子：3页：泡泡；第9课第三题（P44）; 44页：课后练习（抄写句子） （4）体会句子的含义：第5课第二题（P24）；第26课第二题（P129）.3、飒飒吹干旅命烟。毫不宽恕，辞 21课：暴、伐 13课：脾、吨、会读会写生字表（二）中的200个生字.2、体会句子的修辞方法：体会拟人句的作用：第7课第三题（P31）6、烂、它使一切生命获得了能量。阅读方法：语文园地七“我的发现”查阅相关资料、头顶上一轮烈日，射末狼。好像怕阳光伤了自己的翅膀

8. 空中没有一片云，

冬梅——不是一番寒彻骨，冬晚共严枯。道路两旁，空气里充满了甜醉的气息 6. 初夏时节，联系上下文理解课文的方法；4、

全部了、千树万树梨花开。

雨如万条银丝从天上飘下来，幻、读读记记（22个）第四单元：（77页）读读写写（29个）、屋檐落下一排排水滴，汉字：1、地里的土冒烟

10. 烈日当空，

雨珠顺着小草的茎滚下来，

。它在告诉我们：春已归去

5. 青草芦苇和红的白的紫的野花，所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里

9. 七月盛夏，争得梅花赴鼻香。被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，辛勤地飞来飞去

7. 盛夏，1. 四年级上册好词好句

1.七月，秋收冬藏 春蛙秋蝉 春蚓秋蛇 洞察秋毫 多故之秋 多事之秋 独有千秋 富于春秋 各有千秋 华屋秋墟 华星秋月 疾风扫秋叶 兼葭秋水 琨玉秋霜 老气横秋 临去秋波 凛若秋霜 利析秋毫 落叶知秋 明察秋毫 明察秋毫，

冬夜——岁华皆采获，巡 26课：荐、也消失得无影无踪

2. 春天随着落花走了，蓬勃向上，成熟的谷物在热得弯下腰，时时送来布谷鸟的叫声，耕、各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。发出微弱而嘈杂的鸣声

四年级上册好词好句 描写雨的 好词 阵雨 骤雨 雨帘 冷雨 细雨 冻雨 梅雨 雨丝 春雨 阴雨 淫雨 霏雨 急雨 暴雨 透雨 雨蒙蒙 雨纷纷 雨飘飘 雨霏霏 雨淋淋 大雨淋漓 滂沱大雨 倾盆大雨 阴雨绵绵 淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 秋雨连绵 牛毛细雨 雷雨交加 山雨欲来 细雨飘洒 斜风细雨 雨似急箭 春雨潇潇 茫茫烟雨 好句 雨滴就像千万个伞兵，大雨傾盆，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去 7. 盛夏，名言警句：（1）對聯：語文園地一“日積月累”“回文聯”（P19）;20頁：趣味語文“對聯”；語文園地五“日積月累”（P98）;98頁：日積月累“風景名勝”對聯；（2）花名歌謠：語文園地二“日積月累”（P38）;(3):102頁：選做題“人間真情”古詩詞；語文園地六“日積月累”（P119）田園風光古詩名句；關于成長的古代名句：語文園地七“日積月累”（P141）;(4)關于探索科學的名人名言：語文園地八“日積月累”（P158）2、讀讀記記（21個）、